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    2018年  有了文章前面的鋪墊、蓄勢,結尾處再亮出作者經過提煉的精警語句,以其意味厚重引人敬策,發人深省。這種結尾方式,對于作者而言,明示了他對人生對社會的深邃思考,對于讀者而言,獲得了發掘生活深層內核與思考人生的審美價值,可謂兩全其美。2006年湖南高考滿分作文《談意氣》一文是這樣結尾的:
    作為個人,在有生之年,應不停地奮斗高燃理想的赤子之心,來印證我們生命真正的存在。然而,沉思吧,讓沉思豐盈你的生命,也豐盈更新你的疲憊或已充滿創傷的心靈,這樣,你就能揚起你生命的風帆,不再意氣用事。
    這個結尾,要言不煩,作者解讀了人生情感的深蘊內涵,在上文基礎上開拓出新的意境,表達了自己對生活的真知灼見,值得我們借鑒。
    二是敞開心扉盡展情感美
    文章當是有情物,佳作須得動人心。正因為“感人心者,莫先乎情”,所以優秀作者總是善于以濃濃的真情去撥動讀者的心弦,引發讀者的萬千思緒,激發讀者豐贍的情感體驗。特別是結尾處,由于有了前面的情感積蓄,應該抓住最后的時機,外現豐富的情感,讓讀者在濃郁的情感氛圍中感受藝術的張力。2006年高考滿分作文《愛的色彩》,寫出了自己三個不同年齡階段對同一問題的三種不同看法,情感由怨恨、指責而變為迎合,不斷匯集的感情火山到結尾時是這樣爆發的:
    這話猛地擊中我的心,塵封已久的記憶大門猛地打開。我想起了那黃的草,黃的太陽,媽媽是書童,爸爸是車夫,想起那個未經世俗打磨的不規則的多邊形,我的淚水悄然滑落,為不再擁有的那個不規則的多邊形……
    三是欲言又止盡展余韻美
    文章結尾處有意設置一個懸而未決的問題或情景,留下一片空白,給予讀者廣闊的想象空間,刺激他們的閱讀情緒,讓他們在無窮無盡的想象中去思索、去品味作品。這是一種美妙的結尾方式。
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發布日期:2019/5/8 22:40:45
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